Rainer Enrique Hamel (ed.) y VVAA - Políticas del lenguaje en América Latina Editorial De Gruyter Brill (Berlín) Año : 2026 ISBN: 978-3-11...
Este manual, editado por Rainer Enrique Hamel, profesor de la Universidad Autónoma Metropolitana de la Ciudad de México, abarca el arcoíris temático de las políticas del lenguaje en América Latina con textos en español y portugués. A diferencia de otras obras concebidas desde afuera sobre América Latina, esta colección construye una visión desde adentro, por investigadores residentes, casi todos, en América Latina. Los debates internacionales se integran a través de la apropiación y elaboración propia desde las problemáticas autóctonas.
Las cinco secciones del manual comprenden, primero, la época colonial y el siglo XIX, con la paulatina imposición del español y portugués; segundo, la construcción de los estados nacionales desde el siglo XIX hasta la fecha; tercero, las políticas lingüísticas frente a las lenguas originarias y la educación indígena. Abordamos luego la hispanofonía y la lusofonía, su papel para la integración regional y su relación con la enseñanza de lenguas extranjeras. Por último, tratamos las políticas del lenguaje en el campo estratégico de las ciencias y la educación superior.
Un elenco de destacados expertos aborda estos temas desde perspectivas interdisciplinarias. Los capítulos ofrecen un estado el arte actualizado, como también estudios específicos a profundidad como modelos de las investigaciones en su campo.
Índice
Rainer Enrique Hamel - La investigación sobre las políticas del lenguaje en América Latina: temas y contribuciones en esta obra (IX)
Sección I: Historia de las políticas del lenguaje en América Latina: Colonia y siglo XIX
Nelson Castro Flores, Jorge Hidalgo Lehuedé - 1 Políticas, debates y proyectos para la castellanización de las poblaciones indígenas (Charcas, siglos XVI–XVIII) (3)
Martina Schrader-Kniffki - 2 Políticas del lenguaje y glotopolítica durante la Colonia en México: el uso de la escritura en lenguas indígenas en procesos judiciales coloniales (27)
Luis Fernando Lara - 3 Metrópoli y periferia: ideología y normatividad del español mexicano (57)
Bárbara Cifuentes, Celia Zamudio, Ma. del Carmen Herrera - 4 Del castellano a la lengua nacional en el siglo XIX mexicano (75)
Carlos Alberto Faraco - 5 Uma língua para o Brasil no século XIX: conflitos sociais e normativos (99)
Sección II: Estado nacional, lengua nacional, inmigración: Siglo XIX a XXI
Graciela Barrios, Pablo Albertoni, Silvio Alfonso - 6 Portugués en Uruguay: políticas de desetnización y reivindicación etnolingüística en contexto de globalización (123)
Rosângela Morello - 7 Multilinguismo, educação e os paradoxos do regime linguístico do Estado Brasileiro (147)
Sabine Gorovitz, Fernanda de Deus Garcia, Susana Martínez Martínez - 8 Migrações e fronteiras linguísticas no Brasil: a tradução como garantia de participação social (175)
Eni Puccinelli Orlandi - 9 Colonização e imigração: percursos de discursos sobre as línguas que se encontram no século XXI (199)
Sección III: Políticas lingüísticas – la lengua nacional frente a las lenguas originarias y la educación indígena
Luis Enrique López - 10 La educación intercultural bilingüe: ámbito privilegiado de concreción de las políticas del lenguaje en Hispanoamérica (225)
Terezinha Machado Maher, Marilda do Couto Cavalcanti - 11 Políticas linguísticas na Amazônia Ocidental brasileira e a formação de professores-pesquisadores indígenas no Estado do Acre (267)
Juan C. Godenzzi , Carola Mick - 12 Política del lenguaje y contacto lingüístico: el caso del español andino en el Perú (291)
Sección IV: Hispanofonía, Lusofonía, integración regional y la enseñanza de lenguas extranjeras en una América Latina globalizada
Elvira Narvaja de Arnoux, José del Valle - 13 Políticas del área idiomática panhispánica: ideología y coyuntura política en los Congresos Internacionales de la Lengua Española (313)
Anne-Marie de Mejía - 15 La expansión del inglés como lengua extranjera dominante en el sistema educativo en Colombia y América Latina (363)
Roberto Bein - 16 Uso social y enseñanza de lenguas extranjeras en las escuelas públicas argentinas (379)
Cristina Banfi - 17 Enseñanza de lenguas adicionales en la Ciudad de Buenos Aires – una experiencia en la gestión de políticas lingüísticas (405)
Sección V: Políticas lingüísticas en el campo de las ciencias y la educación superior
Rainer Enrique Hamel - 18 El campo de las ciencias y la educación superior en América Latina: dinámicas lingüísticas y sistemas de evaluación (429)
Patrick Chardenet, Víctor Montoya, Haydée Silva - 19 La francophonie en el espacio académico interamericano como vector de construcción de espacios de interlocución plurilingües (491)
Kyria Finardi, Claudio França, Eduardo Figueiredo - 20 Capital simbólico e Linguística Aplicada em diálogo nas tensões entre línguas e habitus no campo da produção acadêmica (527)
Karen Englander, Margarita F. Méndez-Ochaita, Alma Carrasco Altamirano, James N. Corcoran, Rollin Kent - 21 Modelar, atender o resistir a las políticas académicas de publicación: respuestas disciplinarias en instituciones mexicanas de educación superior (551)
Adrián Monjeau, Jaime Rau, Christopher B. Anderson, J. Cristóbal Pizarro - 22 El triángulo de Sabato: ¿dialogan la ciencia, el Estado y el sector productivo en Latinoamérica? (583)
Índice de materias (599)
Índice de organizaciones | Índice de organizações (607)
Índice onomástico (613)
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